Результаты поиска для: Расстановки Расстановки родовые онлайн Идущих на расстановки часто интересует:цена: купить: что это простыми словами:курс.Записаться на расстановку skype:amt777

Организационно-методическое обеспечение развития непрерывного профессионального образования в профессиональных образовательных организациях на основе диверсификации основных и дополнительных образовательных программ Актуальность проекта: Для эффективной модернизации системы среднего профессионального образования необходимо создание в профессиональных образовательных организациях структур дополнительного профессионального образования (ДПО), которые ориентированы: на разработку и реализацию коротких востребованных экономикой страны программ; повышение компетенции педагогических работников ПОО; [...]

ПРОЕКТ Концепция развития непрерывного образования взрослых в Российской Федерации на период до 2025 года I.    Общие положения Концепция развития непрерывного образования взрослых в Российской Федерации на период до 2025 года (далее – Концепция) представляет собой систему взглядов на содержание, принципы и основные приоритеты государственной политики, направленной на обеспечение возможностей по реализации права [...]

Международная научная школа «Новые задачи инженерного образования для нефтегазохимического комплекса в условиях членства России в ВТО». Вступление России в ВТО предъявляет новые жесткие требования к образованию, науке и промышленности. Эффективность этого процесса, успешное реформирование российского инженерного образования, модернизация экономики России в условиях членства в ВТО могут достигаться при условии активной совместной деятельности всех заинтересованных [...]

Современный этап развития ДПО в мире характеризуется тремя основными процессами: В Копенгагене в ноябре 2002 г. министрами образования европейских стран и Европейской Комиссией по развитию сотрудничества в области профессионального образования и обучения в Европе была принята Декларация, положившая начало так называемому «Копенгагенскому процессу». Основные цели Копенгагенского процесса направлены на развитие профессионального образования [...]

Общественная аккредитация проводится на соответствие критериям и требованиям российских, иностранных и международных организаций. Включает описание объективных методик, показателей механизмов оценки образовательных организаций, осуществляющих ДПО, и реальной эффективности их деятельности после проведенной оценки. Цель создания практики – повышение качества услуг в сфере ДПО посредством создания [...]

Подшивки журнала 2019 год "ДПО в стране и мире" №1-2019  Скачать журнал СОДЕРЖАНИЕ Профессиональные стандарты В.И. Блинов, Н.Н. Аниськина, А.И. Сатдыков, Т.Е. Федосеева Проект профессионального стандарта «Руководитель организации (подразделения) дополнительного профессионального образования» Отраслевое ДПО В.Г. Шафиров, Г.Н. Лищина Сетевое партнерство как интегративный ресурс развития системы дополнительного профессионального образования Актуально В.В. Тимченко [...]

Методические рекомендации MP 3.1/2.1.0205-20 “Рекомендации по профилактике новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в образовательных организациях высшего образования” (утв. Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека 29 июля 2020 г.) Удаленный режим работы в условиях пандемии COVID-19: руководство для работодателей Нормативная правовая база ДПО Указ [...]