Методические рекомендации MP 3.1/2.1.0205-20 “Рекомендации по профилактике новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в образовательных организациях высшего образования” (утв. Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека 29 июля 2020 г.) Удаленный режим работы в условиях пандемии COVID-19: руководство для работодателей Нормативная правовая база ДПО Указ [...]
Подшивки журнала 2015 год «ДПО в стране и мире» №1-2015 Скачать журнал СОДЕРЖАНИЕ Л.В. Шмелькова О профессиональных стандартах в сфере образования Шмелькова Л.В. В статье рассмотрены вопросы разработки и применения профессиональных стандартов в сфере образования и науки, приведены нормативные документы, а также перечень профессиональных стандартов, которые необходимо разработать [...]
ПРОЕКТ Концепция развития непрерывного образования взрослых в Российской Федерации на период до 2025 года I. Общие положения Концепция развития непрерывного образования взрослых в Российской Федерации на период до 2025 года (далее – Концепция) представляет собой систему взглядов на содержание, принципы и основные приоритеты государственной политики, направленной на обеспечение возможностей по реализации права [...]
Издан сборник материалов, в который вошли научные статьи участников XIV Международной научно-практической конференции «Независимая оценка и признание качества образования в ДПО», проходившей 19-20 мая 2016 года в Академии Пастухова (г. Ярославль). Содержание сборника составили 25 статей.
Книга «Андрагогика» Чернявской Анны Георгиевны, представленная Международным институтом менеджмента ЛИНК, стала лауреатом конкурса «Классика образования», организованного издательством «Юрайт», в номинации «Педагогические науки, психология, социальная работа». В книге описан новый подход к обучению взрослых, на основе которого построена научная методика образовательного процесса в ЛИНК. Он базируется на использовании практического опыта обучаемого и непосредственном применении получаемых знаний [...]
На прошлой неделе в рамках реализации программы повышения квалификации «Проектирование и реализация дополнительных образовательных программ в системе непрерывного образования» СПбПУ посетила заместитель председателя комиссии Минобрнауки России по развитию ДПО, президент Союза ДПО (Союз дополнительного профессионального образования) и Европейского института профессионального образования и обучения взрослых – Ассоциации ESEDA, ректор Государственной академии промышленного менеджмента имени Н.П. [...]
В период с 26 по 27 апреля 2016 года Ярославль стал ведущей площадкой российской и международной образовательной политики. Общая тема V Международного форума "Евразийский образовательный диалог»: «Оценка качества образования в контексте управления развитием образовательных организаций и образовательных систем». Партнерами Правительства Ярославской области выступили Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральная служба по надзору в сфере [...]
Уважаемые коллеги! Финансовый университет является инициатором создания образовательного консорциума «Сетевой серебряный университет», призванного содействовать достижению национальных целей и реализации национальных проектов через объединение организационного, методического, информационного потенциала образовательных организаций. Соучредители «Сетевого серебряного университета» – ГТУ им. Н.Э. Баумана, Национальный исследовательский университет «МИЭТ», Пущинский государственный естественно-научный институт. Консорциум объединил 39 региональных вузов, среди [...]
Подшивки журнала 2019 год "ДПО в стране и мире" №1-2019 Скачать журнал СОДЕРЖАНИЕ Профессиональные стандарты В.И. Блинов, Н.Н. Аниськина, А.И. Сатдыков, Т.Е. Федосеева Проект профессионального стандарта «Руководитель организации (подразделения) дополнительного профессионального образования» Отраслевое ДПО В.Г. Шафиров, Г.Н. Лищина Сетевое партнерство как интегративный ресурс развития системы дополнительного профессионального образования Актуально В.В. Тимченко [...]
Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ – признание качества и уровня подготовки выпускников, освоивших образовательную программу в конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность, отвечающего требованиям профессиональных стандартов, требованиям рынка труда к специалистам, рабочим и служащим соответствующего профиля. Совет Системы поддержки EQAVET в странах ЕС и Восточной Европы сформирован из представителей независимых от органов государственной власти [...]
Если вы не нашли то, что искали, попробуйте перефразировать запрос!
