№6-7 — 2015

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ как инструмент управления качеством профессионального образования

By | 2017-05-30T14:56:14+00:00 Январь 12th, 2016|Актуальные публикации, №6-7 - 2015|

А.А. Факторович, заместитель руководителя Центра профессионального образования Федерального института развития образования, д-р пед. наук В статье рассмотрены роль, значение, принципы, критерии организации профессионально-общественной аккредитации образовательных программ с целью повышения качества профессионального образования. Ключевые слова: профессионально-общественная аккредитация, образовательная программа, аккредитационная экспертиза, профессиональный стандарт. Качество профессионального образования – определяющий фактор успешности социально-экономической модернизации, культурного развития, [...]